1月8日—10日，蘭州新區(qū)組織開展了2024年新入職教師能力提升培訓(xùn)，300余人參加培訓(xùn)。

　　本次培訓(xùn)根據(jù)新入職教師工作實(shí)際需求，經(jīng)過(guò)深入研討，廣泛聽取意見，確定了“菜單式”研修內(nèi)容。培訓(xùn)緊緊圍繞職業(yè)認(rèn)同與師德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能、教師數(shù)字化教學(xué)能力提升、心理健康教育與輔導(dǎo)、班級(jí)管理與家校溝通等方面集中開展，采取專家講座、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)培養(yǎng)等多種形式，為新教師們知識(shí)習(xí)得、技能形成和思維養(yǎng)成助力賦能。

　　本次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了新入職教師的師德修養(yǎng)和教育理念，幫助新入職教師提升教育教學(xué)技能，掌握班級(jí)管理策略，明確專業(yè)成長(zhǎng)路徑，使教師的自主學(xué)習(xí)意識(shí)與專業(yè)發(fā)展能力得到同步提升。

　　新入職教師紛紛表示，通過(guò)集中培訓(xùn)堅(jiān)定了教育初心，清晰了職業(yè)規(guī)劃，將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，以嶄新的姿態(tài)砥礪奮進(jìn)，在專業(yè)發(fā)展道路上深耕、在職業(yè)成長(zhǎng)道路上拓展，把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)，為蘭州新區(qū)教育事業(yè)增光添彩。